上(shàng)海(hǎi)嘉峰

JAFOS産品概要(yào)

JAFOS系列産品為(wèi)學校(xiào)的(de)師(shī)生(shēng)職員(yuán)提供了(le)一(yī)個(gè)綜合的(de)校(xiào)園信息化(h>uà)方案。為(wèi)學生(shēng)提供各類信息，了(le)解自(zì)己的(de)學業(yè)畢業(yè)就(jiù)職情況，可(kě)以參加©網上(shàng)課堂學習(xí)。為(wèi)老(lǎo)師(shī)的(de)教學提供輔助。為(™wèi)教務人(rén)員(yuán)提供學生(shēng)、老(lǎo)師(shī)、教室、教務管理(lǐ)。為(wèi)學校(xiào)管理(lǐ)層提供大(dà)數(shù)‍據分(fēn)析，提供管理(lǐ)輔助。

統合的(de)數(shù)據中心

１）正規化(huà)的(de)數(shù)據庫結構使得(de)
各種數(shù)據可(kě)以統一(yī)管理(lǐ)
⇒ 數(shù)據管理(lǐ)業(yè)務的(de)効率化(huà)

２）嚴格的(de)輸入檢查使得(de)
重要(yào)數(shù)據被高(gāo)質量地(dì)保管
⇒ 因得(de)到(dào)正确的(de)信息而使數(shù)據可(kě)被有(yǒu)效利用(yòng)

靈活的(de)對(duì)應教育改革

１）使用(yòng)系統設定靈活對(duì)應
學科(kē)的(de)追加和(hé)專業(yè)的(de)分(fēn)割
⇒ 用(yòng)很(hěn)少(shǎo)的(de)定制(zhì)費(fèi)用(yòng)就(jiù)能(néng)快(kuài)速§對(duì)應學校(xiào)的(de)情況

２）課程的(de)自(zì)由選擇及出勤管理(lǐ)功能(néng)非常完善
⇒ 今後教育改革必要(yào)的(de)功能(néng)已包含在系統中

充分(fēn)的(de)學生(shēng)支援

１）學生(shēng)的(de)各種數(shù)據可(kě)以共有(yǒu)集約加以利用(yòng)
⇒ 對(duì)全體(tǐ)學生(shēng)進行(xíng)指導、支援以全面提高(gāo)學生(shēng)的(de)素質

２）移動端對(duì)應
⇒ 面向學生(shēng)提供移動端的(de)登陸查詢等一(yī)系列功能(néng)

産品優勢

JAFOS産品概要(yào)

統合的(de)數(shù)據中心

１）正規化(huà)的(de)數(shù)據庫結構使得(de) 各種數(shù)據可(kě)以統一(yī)管理(lǐ) ⇒ 數(shù)據管理(lǐ)業(yè)務的(de)効率化(huà)

２）嚴格的(de)輸入檢查使得(de) 重要(yào)數(shù)據被高(gāo)質量地(dì)保管 ⇒ 因得(de)到(dào)正确的(de)信息而使數(shù)據可(kě)被有(yǒu)效利用(yòng)

靈活的(de)對(duì)應教育改革

１）使用(yòng)系統設定靈活對(duì)應 學科(kē)的(de)追加和(hé)專業(yè)的(de)分(fēn)割 ⇒ 用(yòng)很(hěn)少(shǎo)的(de)定制(zhì)費(fèi)用(yòng)就(jiù)能(néng)快(kuài)速§對(duì)應學校(xiào)的(de)情況

２）課程的(de)自(zì)由選擇及出勤管理(lǐ)功能(néng)非常完善 ⇒ 今後教育改革必要(yào)的(de)功能(néng)已包含在系統中